Cyberbullying merupakan perilaku agresif berupa perundungan yang dilakukan melalui teknologi digital yang terhubung internet secara sengaja oleh individu atau sekelompok orang dengan mengintimidasi korban, memberi ancaman, mengirimkan sesuatu yang berbahaya, mengganggu, mempermalukan, menghina, mengucilkan secara sosial atau merusak reputasi baik milik korban. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk menguji secara empiris adanya hubungan antara kontrol diri dan harga diri dengan cyberbullying pada remaja pengguna twitter yang dianalisis menggunakan teknik pearson product moment guna menguji hipotesis pertama dan kedua, dan teknik multiple correlation guna menguji hipotesis ketiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional menggunakan skala cyberbullying, kontrol diri, dan harga diri dengan skala likert. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik convenience sampling dengan sampel yang sebanyak 272 remaja yang aktif menggunakan twitter. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dan harga diri dengan cyberbullying pada remaja pengguna twitter dengan nilai r=0,572 dan p=0,000.

ABSTRACT:
Cyberbullying is aggressive behavior in the form of bullying that is carried out through digital technology that is connected to the internet intentionally by individuals or groups of people by intimidating victims, making threats, sending something harmful, disturbing, embarrassing, insulting, socially isolating or damaging the victim's good reputation. The purpose of this study was to empirically test the relationship between self-control and self-esteem with cyberbullying among young Twitter users who were analyzed using the Pearson product moment technique to test the first and second hypotheses, and multiple correlation techniques to complete the third hypothesis. This study uses a quantitative correlational approach using a scale of cyberbullying, self-control, and self-esteem with a Likert scale. The sampling technique used in this study was a convenience sampling technique with a sample of 272 teenagers who actively use Twitter. The results of this study indicate that there is a significant negative relationship between self-control and self-esteem with cyberbullying in young Twitter users with a value of r=0.572 and p=0.000.