Pembelajaran biologi pada abad 21 menuntut siswa menguasai keterampilan ilmiah, salah satunya adalah keterampilan proses sains (KPS). KPS dapat dilatih guru ke siswa melalui model pembelajaran inkuiri terstruktur menggunakan metode praktikum. Hasil analisis observasi dan wawancara guru biologi, KPS siswa belum terlatih secara optimal. Guru masih kesulitan mengintegrasikan KPS dengan kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui desain produk dan kelayakan petunjuk praktikum biologi berbasis inkuiri terstruktur sehingga diharapkan mampu menunjang KPS siswa. Jenis penelitian yaitu Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE mengacu pada Dick and Carry, dibatasi melalui tiga tahapan analisis, desain, dan pengembangan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, tes dan angket. Penelitian dilakukan di SMAN 8 Semarang menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini meliputi: 1) Hasil desain pengembangan petunjuk praktikum biologi berbasis inkuiri terstruktur memuat lima kegiatan praktikum sesuai materi yang dipraktikumkan, fitur yang ada pada produk petunjuk praktikum terdiri dari cover, kata pengantar, tata tertib laboratorium, panduan penggunaan petunjuk praktikum, panduan penulisan laporan praktikum, rubrik penilaian praktikum, daftar isi, judul praktikum, KD, indikator, eksplorasi fenomena, pertanyaan fokus, tujuan pengamatan, hipotesis, alat dan bahan, prosedur kerja, hasil pengamatan, simpulan, mengkomunikasikan hasil pengamatan, evaluasi, daftar pustaka, unjuk kreativitas, glosarium, dan biografi penulis. 2) Kelayakan produk petunjuk praktikum diperoleh dari ahli materi sebesar 82,5% (sangat layak), ahli metodologi pembelajaran dan KPS 91,25% (sangat layak), ahli media 77,5% (layak), dan guru biologi 92,22% (sangat layak) serta hasil uji coba skala kecil pada siswa kelas XI MIPA 2 di SMAN 8 Semarang diperoleh hasil nilai sebesar 87,25% sehingga petunjuk praktikum bioogi berbasis inkuiri terstruktur dikategorikan sangat layak untuk digunakan.