Tujuan yang menjadi penelitian ini yaitu: 1) Mengetahui bimbingan keagamaan orang tua pada siswa kelas V MI Kenteng Kecamatan Bandungan Tahun 2010. 2)Mengetahui ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah pada siswa kelas V MI Kenteng Kecamatan Bandungan Tahun 2010. 3) Mengetahui hubungan antara bimbingan keagamaan orang tua dengan ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah pada siswa kelas V MI Kenteng Kecamatan Bandungan Tahun 2010.

Penelitian ini adalah kuantitatif jenis korelasi di mana penulis ingin mengetahui hubungan antara bimbingan keagamaan orang tua dengan ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah pada siswa kelas V MI Kenteng Kecamatan Bandungan Tahun 2010. Data diperoleh dari hasil angket yang penulis berikan dan hasil observasi langsung yang penulis lakukan pada responden yang berjumlah 15 anak. Data yang telah diperoleh lalu dianalisis dengan analisis statistik menggunakan rumus korelasi product moment. Setelah hasil r (koefisien korelasi) diketahui, maka untuk mengetahui dapat dan tidaknya hipotesis diterima lalu dikonsultasikan dengan nilai r yang terdapat dalam tabel nilai r product moment sehingga dapat diketahui bahwa nilai rxy dengan r tabel signifikan atau tidak.

Hasil penelitian menunjukkan : 1) Nilai bimbingan keagamaan orang tua siswa kelas V MI Kenteng terendah 41, nilai tertinggi 89 dan nilai rata-rata 69,2. Hal ini menunjukkan bahwa bimbingan keagamaan orang tua siswa kelas V MI Kenteng termasuk kategori sedang. 2) nilai ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah terendah 12, nilai tertinggi 25 dan nilai rata-rata 19,47. Hal ini menunjukkan bahwa ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah pada siswa kelas V MI Kenteng termasuk kategori sedang. 3) Sesuai hasil perhitungan dengan menggunakan rumus korelasi product moment diperolen nilai rxy sebesar 0,96 lalu dikonsultasikan dengan nilai r yang terdapat dalam tabel nilai r product moment dengan responden sebanyak 15 anak pada taraf signifikan 5 % adalah 0.514 sedangkan nilai rxy yang diperoleh ( ro ) adalah 0.96 maka dengan demikian ro > rt berarti signifikan. Maka hipotesis kerja yang berbunyi "ada hubungan yang positif antara bimbingan keagamaan orang tua dengan ketaatan ibadah shalat dhuhur anak di madrasah dapat diterima kebenarannya.

Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para mahasiswa, orang tua, tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan