Pengembangan media e-modul kimia berbasis local wisdom menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari dari define, design, develop, dan disseminate. Akan tetapi, penelitian ini hanya sampai tahap develop saja dikarenakan keterbatasan waktu dan biaya. Subjek penelitian ini melibatkan 33 peserta didik dengan tingkat pemahaman terhadap mata pelajaran kimia yang berbeda-beda. Hasil penilaian validator ahli materi dan ahli media nilai koefisien secara berturut-turut yaitu 0,86 dan 0,84. Nilai media e-modul kimia berbasis local wisdom tersebut dinyatakan valid sehingga layak digunakan berdasarkan nilai koefisien (V) Aiken’s dengan signifikansi 5%. Hasil respon peserta didik terhadap media e-modul kimia berbasis local wisdom dengan nilai rerata yaitu 4,22 dengan persentase 84,44% yang menunjukkan kategori sangat baik dan layak dijadikan sebagai referensi sumber belajar.