Sarana dan Prasarana sekolah berperan dalam rangka untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Ketersediaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana di sekolah menjadi salah satu faktor penting untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sarana dan Prasarana diduga mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif lapangan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan observasi, dan membagikan kuesioner. Instrumen kuesioner dibagikan kepada siswa kelas IV, V, dan VI. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sarana-prasarana berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa.