Penelitian ini berfokus pada strategi pemasaran pendidikan melalui media sosial di SDN 01 Ngaliyan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dalam sebuah studi lapangan yang dilaksanakan di SDN 01 Ngaliyan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan data yang bersumber dari informan, tempat, serta dokumen yang berkaitan dengan fokus penelitian.
Adapun hasil yang diperoleh yaitu: 1) Strategi pemasaran pendidikan melalui media sosial di SDN 01 Ngaliyan dilaksanakan setiap akhir tahun pelajaran oleh panitia yang dibentuk kepala sekolah, terdiri dari ketua humas dan tim kreatif. Dari panitia tersebut akan dirapatkan untuk membahas terkait strategi pemasaran pendidikan melalui media sosial, dimulai dari proses perencanaan, proses pelaksanaan, proses pengorganisasian, proses evaluasi. 2) Strategi pemasaran pendidikaan melalui media sosial dirasa sangat efektif dan efisien dalam memasarkan lembaga pendidikan kepada berbagai kalangan. Dampak pemanfaatan media sosial yang dijadikan alat dalam memasarkan pendidikan di SDN 01 Ngaliyan, bisa dilihat dari interaksi sosial yang secara tidak langsung dilakukan oleh lembaga pendidikan dengan masyarakat melalui media sosial. selain itu, juga bisa dilihat dari biaya operasional dalam penggunaan media sosial yang relatif lebih terjangkau dari pada menggunakan media brosur ataupun banner dalam memasarkan lembaga pendidikan.