Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya program baru di madrasah yang masih banyak kendalanya, yaitu pada program mudarosah di kelas unggulan tahfidz Qur’an. Fokus dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana Evaluasi Program Mudarosah Siswa Kelas Unggulan Tahfidz Qur’an di MA Nuril Huda Tawangharjo Grobogan. 2) Apa Saja Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pelaksanaan Program Mudarosah Siswa Kelas Unggulan Tahfidz Qur’an di MA Nuril Huda Tawangharjo Grobogan.
Sumber data yang diperoleh dari madrasah tersebut yakni dengan pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan reduksi, penyajian data serta verifikasi/ kesimpulan.
Berikut adalah temuan peneliti berdasarkan analisis data yang telah dilakukan: 1) Tujuan program mudarosah sudah sangat baik, lingkungan sekitar madrasah mendukung program-program yang ada, kualitas guru, kemampuan siswa sudah baik, pelaksanaan sudah berjalan lancar, meski masih terdapat beberapa kendala dan produk yang diperoleh sudah baik meskipun belum keseluruhan siswa mencapai target yang ditentukan madrasah. 2) Guru yang dipilih oleh madrasah sudah sangat baik, siswa masih mengalami banyak kendala di dalam program tersebut, wali murid sangat mendukung siswa mengikuti program tersebut dan jam pelajaran yang disediakan oleh madrasah masih termasuk kurang efektif.