Pendidikan akhlak merupakan salah satu sarana yang sangat penting sebagai bekal bagi setiap individu dalam menjalani hidup, baik dalam kehidupan pribadinya maupun dalam kehidupan sosial bermasyarakat. Terdapat banyak sekali literasi yang berisikan tentang pendidikan akhlak yang di dalamnya memiliki konsep dan metode yang berbeda-beda dalam pembahasannya. Salah satunya yaitu kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib karya Sayyid Muhammad Al-Maliki.
Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: Bagaimana konsep pendidikan akhlak dalam kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib karya Sayyid Muhammad Al-Maliki dan relevansinya di zaman sekarang ?. Metode penelitian yang digunakan adalah library research (Penelitian Kepustakaan), yakni metode penelitian kualitatif yang dilaksanakan dengan literatur (kepustakaan), baik berupa buku, catatan, maupun laporan hasil penelitian dari penelitian terdahulu disajikan dengan menggunakan pendekatan deskriptif analisis, melalui pencarian berupa fakta, hasil dan ide pemikiran seseorang melalui cara mencari, menganalisis, membuat interpretasi serta melakukan generalisasi terhadap hasil penelitian tentang pendidikan akhlak dalam kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib karya Sayyid Muhammad Al-Maliki.
Kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib Fi At-Tarbiyah Wa At-Tahdzib merupakan salah satu dari berbagai macam kitab akhlak yang biasa diajarkan di kalangan pesantren. Di dalam kitab ini terdapat 13 BAB yang berisi tentang materi-materi akhlak dan bagaimana cara mendidik jiwa manusia agar mendapatkan kesempurnaan jasmani dan rohani. Kitab ini di karang oleh seorang ulama yang bernama Sayyid Muhammad Al-Maliki Al-Hasani, beliau adalah salah satu ulama yang terkenal dan disegani di kota Mekkah. Beliau dilahirkan pada pada tahun 1365 H bertepatan dengan tahun 1945 M dan wafat pada tahun 1425 H atau 2004 M.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa, konsep pendidikan akhlak dalam kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib Fi At-Tarbiyah Wa At-Tahdzib karya Sayyid Muhammad Al-Maliki terdiri dari beberapa materi akhlak terpuji (mahmudah) dan akhlak tercela (madzmumah) yang mencakup dalam beberapa ruang lingkup akhlak yang meliputi akhlak kepada diri sendiri, akhlak kepada orang tua, akhlak kepada masyarakat, dan akhlak kepada lingkungan atau kepada tanah air. Dimana akhlak-akhlak tersebut dapat disampaikan dengan menggunakan beberapa metode yang tertuang dalam kitab At-Tahliyah Wa At-Targhib Fi At-Tarbiyah Wa At-Tahdzib yaitu metode nasihat, metode pembiasaan, metode diskusi atau musyawarah, metode targhib (kabar gembira) dan tarhib (ancaman).