Penelitian ini bertujuan untuk membahas pelaksanaan pendidikan karkater religius melalui program jumat beriman beserta apa saja faktor yang menjadi pendukung maupun penghambatnya di SMA Negeri 1 Budong-Budong Sulawesi Barat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, sedangkan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah dengan vara mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter religius di SMA Negeri 1 Budong-Budong berjalan dengan baik dan diisi oleh beberapa sesi didalamnya seoerti adanya pembacaan doa (tahlil atau istighosah, pembacaan juz 30 secara berkelompok, pembacaan asmaul husna, dan tausiyah. Karena hal itulah, beberapa nilai-nilai positif muncul. Beberapa faktor pendukungnya antara lain adanya antusiasme guru maupun peserta didik dalam emngikuti kegiatan jumat beriman, fasilitas yang memadahi, manajemen wkatu yang optimal, sedangkan yang menjadi faktor penghambatnya adalah kurang berhatian lebih dari orang tua, lingkungan masyarakat, penggunaan smartphone yang berlebihan, dan latar belakang peserta didik itu sendiri