Skripsi ini membahas tentang Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada mata pelajaran SKI dengan menggunakan Strategi Information Search. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan : (1) Bagaimana penerapan Strategi Information Search mata pelajaran SKI Kelas IV Materi Kepribadian Nabi Muhammad SAW di MI Kalibening Dukun Magelang Tahun 2010?, (2) Apakah penerapan Strategi Information Search dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran SKI Kelas IV Materi Kepribadian Nabi Muhammad SAW di MI Kalibening Dukun Magelang pada tahun 2010?
Penelitian ini adalah termasuk penelitian Tindakan Kelas (Action Research) untuk memecahkan masalah yang terjadi serta mencari kebenaran secara praktis. Pada tahun ajaran 2008/2009 kelas IV MI Kalibening pada mata pelajaran SKI menunjukkan rata-rata yang masih rendah. Semangat belajar peserta didik juga menurun. Berdasarkan pada hal-hal tersebut maka perlu adanya profesionalitas guru untuk mendesain pembelajaran yang menyenangkan juga prestasi yang meningkat. Penelitian yang dilakukan dengan dua siklus ini ternyata bisa meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Dengan menggunakan Strategi Information Search, peserta didik aktif dalam pembelajaran. Pembelajaran dengan mencari informasi-informasi yang tersedia sesuai dengan pokok materi kepribadian Nabi Muhammad, menumbuhkan keanekaragaman pendapat, pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang sangat berharga.
Pembelajaran melalui strategi Information Search terdiri dari Prasiklus, Siklus I, dan Siklus II. Pada tahap prasiklus rata-rata hasil belajar siswa 63,28 dengan ketuntasan belajar 61,90%. Pada siklus I rata-rata 65,29 dengan ketuntasan belajar 61,90% sedangkan pada siklus II mengalami kenaikan dengan nilai rata-rata 74,25 dengan ketuntasan belajar 95,23%.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti membuktikan bahwa prestasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI khususnya materi pokok kepribadian Nabi SAW melalui strategi Information Search meningkat. Peningkatan ini dapat dilihat dari prosentasi kesiapan dan ketuntasan belajar siswa dalam pembelajaran pada tahap pra siklus, siklus I dan Siklus II.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada pihak manapun utamanya para guru dan pihak madrasah.