Pendidikan memegang peranan penting dalam upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu dilakukan peningkatan mutu pendidikan melalui berbagai aspek seperti kurikulum, sarana dan prasarana, guru, siswa, dan metode belajar mengajar. Metode yang digunakan guru juga berpengaruh dalam meningkatkan motivasi dan kenyamanan siswa dalam belajar. Salah satu metode yang dapat meningkatkan pendidikan siswa adalah metode resitasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif (descriptive research) dengan analisis regresi linier sederhana. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner dan dokumentasi. Sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel 35 siswa. Berdasarkan pengolahan data diperoleh rata-rata metode resitasi 86,6. Rata-rata hasil belajar siswa adalah 88,8 dan hasil uji analisis regresi sederhana menunjukkan bahwa persamaan regresi adalah Ý = 90,351 + 0,011X yang artinya arah penerapan metode resitasi terhadap hasil belajar siswa adalah positif. Hasil uji hipotesis koefisien determinasi menunjukkan R2 sebesar 0,001 yang artinya pengaruh metode resitasi (X) terhadap hasil belajar siswa (Y) sebesar 1%. Sedangkan 99 % lainnya merupakan sumbangan dari variabel bebas lainnya yang tidak diteliti pada penelitian ini.