Skripsi ini membahas tentang pembinaan perilaku disiplin dan tawadhu melalui habituasi kegiatan keagamaan di SMA Islam Al Azhar 16 Semarang. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana pembinaan perilaku disiplin dan tawadhu melalui habituasi kegiatan keagamaan di SMA Islam Al Azhar 16 Semarang dan (2) Apa saja problematika dalam pelaksanaan pembinaan perilaku disiplin dan tawadhu melalui habituasi kegiatan keagamaan di SMA Islam Al Azhar 16 Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menjelaskan bahwa pembinaan perilaku disiplin dan tawadhu melalui habituasi kegiatan keagamaan di SMA Islam Al Azhar 16 semarang dilakukan melalui 3 program keagamaan, yaitu penguatan adab islami, pemantapan ibadah dan tahfidz Qur’an.
Dalam pelaksanaanya terdapat problematika yaitu adanya guru baru yang belum memahami tentang tata adab belajar, adanya murid yang enggan melaksanakan kegiatan keagamaan, serta ketika awal berdirinya sekolah masa masa itu sulit untuk menerapkan kegiatan keagamaannya.