Penerapan Metode Pembelajaran Yahqi dalam Menghafal Hadis Pada Anak Di TPQ Al-Hasyim Pelem Purwosari Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Pembelajaran Yahqi dalam menghafal hadis pada anak di TPQ Al-Hasyim Purwosari Bojonegoro. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Untuk menganalisis hasil penelitian, peneliti melakukan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. kemudian dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Studi ini menemukan bahwa TPQ Al-Hasyim Pelem memiliki keunikan dalam pembelajaran menghafal hadis yaitu dengan metode Yahqi yaitu metode menghafal hadis dengan gerak dan irama yang memungkinkan anak-anak dapat menghafal hadis hanya dalam waktu yang singkat. Salah satu cara untuk meningkatkan hafalan hadis, yaitu menggunakan metode Yahqi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pertama, penerapan metode pembelajaran Yahqi dalam menghafal hadis pada anak di TPQ Al-Hasyim Pelem mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kedua, terdapat beberapa tahap yang harus dilakukan dalam proses pelaksanaan dengan metode Yahqi. Hasil pembelajaran menghafal hadis dengan metode Yahqi menunjukkan bahwa metode ini dapat mendorong peserta didik untuk semangat menghafalkan hadis beserta arti dan praktek gerakan dengan cepat, mudah, dan menyenangkan.