Kegiatan pembelajaran disekolah pada jam pelajaran terakhir yaitu pukul 10.00 WIB sampai 13.00 WIB, Pada jam pelajaan terakhir kondisi peserta didik mulai tidak kondusif. guru harus menyesuaikan metode pembelajaran yang digunakan dengan keadaan kelas dan peserta didik. Pengunaan metode yang menyenangkan dan menarik bagi peserta didik sangat diperlukan untuk mengatasi tidak kondusifnya keadaan kelas dan peserta didik.
Fokus penelitian ini menganalisis metode mengajar guru pada jam pelajaran terakhir kelas IV MI Nurul Islam Magetan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan guru pada jam pelajaran terakhir mata pelajaran akidah akhlak ialah metode ceramah, tanya jawab, dan card sort. Kondisi peserta didik bosan dan tidak kondusif. dan upaya yang dilakukan agar peserta didik antusias dalam pembelajaran dengan menggunakan metode card sort. peserta didik antusias ketika guru menggunakan metode card sort.