Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar siswa tentang hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat di kelas 5 MI Al-Maftuhah.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument berupa pretest-postest. Responden dalam penelitian ini adalah melibatkan seluruh kelas 5 MI Al-Maftuhah Karang Tengah Demak yang berjumlah 30 siswa, Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil postest adalah 81,35, nilai tersebut lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata hasil pretest adalah 64,34 yang artinya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan setelah diberikan perlakuan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil hasil belajar siswa tentang hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat.