Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menciptakan dan mengetahui bentuk pengembangan dari bahan ajar fikih berbasis flipbook pada materi salat fardu untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan mengetahui kelayakan dari bahan ajar fikih berbasis flipbook pada materi salat fardu untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik serta mengetahui respon peserta didik setelah menggunakan bahan ajar fikih berbasis flipbook pada materi salat fardu untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini mengikuti pendekatan research and development (R&D) dengan merujuk pada model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian pengembangan ini yaitu: 1) Bentuk pengembangan bahan ajar berbasis flipbook ini didesain dengan menambahkan lagu, audio, video, dan gambar yang menarik dan sesuai dengan materi salat fardu. 2) Hasil validasi dari ahli media, ahli materi, dan ahli pembelajaran menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis flipbook ini sangat layak, dengan persentase validasi yang sangat tinggi. Persentase validasi ahli media sebesar 88,3%, ahli materi sebesar 98,3%, dan ahli pembelajaran mencapai 100%. 3) Hasil uji lapangan dengan menggunakan angket pada peserta didik menunjukkan bahwa peserta didik memberikan respon positif terhadap bahan ajar tersebut, dengan persentase 94,6% yang termasuk dalam kategori sangat termotivasi.