Permasalahan penelitian adalah bagaimana strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN I Kota Semarang, bagaimana kinerja guru di MAN I Kota Semarang,Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN I Kota Semarang, menyebutkan kendala strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatan kinerja guru di MAN 1 Kota Semarang. menguraikan cara mengatasi kendala strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatan kinerja guru di MAN 1 Kota Semarang.
Kajian Pustaka yang digunakan menganalisis hasil penelitian ini yaitu Strategi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru dan Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan kinerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analisis dengan menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan tahapan observasi, wawancara dan dokumentasi. Prosedur penelitian yaitu perencanaan, pengumpulan data, mendiskripsikan, menganalisis dan menyimpulkan. Hasil penelitian, Strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkankinerja guru di MAN 1 Kota Semarang dengan cara peningkatan disiplin, memberikan motivasi, menjadi teladan bagi para guru dan tenaga kependidikan dan melakukan supervisi. Cara kepala sekolah mengatasi kendala dalam peningkatan kinerja guru di MAN I Kota Semarang yaitu melakukan peningkatan disiplin, memberikan motivasi dalam mengembangkan Sumber Daya Manusia