Tujuan penlitian adaIah membuat dan mengembangkan e- moduI bioIogi terintegrasi IsIam pada materi sistemkoordinasi manusia keIas XI SMA untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa. PeneIitian mengacu pada modeI pengembangan 4D yang dikembangkan oIeh Thiagarjan tahun 1974 yaitu define, design, deveIop, dan disseminate. PengumpuIan data meIaIui beberapa Teknik yakni wawancara, obsevasi, dokumentasi dan angket. Pengembangan e-moduI sangat Iayak untuk digunakan sebagai bahan ajar. HaI ini dapat dibuktikan dengan hasiI niIai uji keIayakan oIeh uji materi sebesar 83,87%, ahIi integrasi IsIam sebesar 96,66%, ahIi media sebesar 75%, ahli berpikir kritis sebesar 75%, tanggapan guru bioIogi sebesar 89,01%, uji Iapangan sekaIa Iuas 83,93% yang menunjukkan kategori “sangat Iayak” sehingga dapat dikatakan bahwa e-moduI bioIogi pada materi sistem koordinasi manusia yang dikembangkan sangat Iayak dan dapat digunakan sebagai media pembeIajaran.