Argumentasi sangat penting untuk diterapkan pada saat pembelajaran, hal ini bertujuan supaya siswa menggunakan argumentasi yang dimilikinya dalam meningkatkan serta mengembangkan pengetahuan ilmiah. Model argumentasi McNeill dan Krajcik adalah salah satu model argumentasi yang sering digunakan untuk mengetahui kemampuan argumentasi siswa. Komponen dari model argumentasi McNeill dan Krajcik terdiri dari Claim, Evidence, Reasoning, Rebuttal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan argumentasi siswa SMA menggunakan model McNeill dan Krajcik pada materi lingkungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan argumentasi yang dimiliki oleh siswa SMA Kesatrian 1 Semarang yaitu tergolong sedang. Perolehan nilai argumentasi pada komponen claim yaitu 66%, evidence sebanyak 51%, dan reasoning 47%.