Studi ini bertujuan untuk mengeksplorasi fenomena remaja giftedness yang memiliki kemampuan unggul dibandingkan remaja lain disekitarnya. Kemampuan yang unik yang dimiliki seseorang ini menjadi daya tarik tersendiri bagi peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran konsep diri pada remaja gifted. Jenis penelitian ini merupakan penelitian fenomenologi kualitatif guna memahami pengalaman subjektif dan pemaknaan yang diberikan oleh remaja unik yang menghadapi situasi ini. Melalui wawancara mendalam terhadap sejumlah remaja yang memiliki kriteria gifted, yang kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode IPA (Interpretative Phenomenological Analysis). Hasil penelitian ini mengungkapkan beberapa hal penting yang menggambarkan seorang remaja gifted. Hal-hal tersebut meliputi perihal pemahaman diri, penilaian diri serta harapan diri mereka tentang kelebihan potensi diri yang dimiliki, bagaimana mereka mengembangkan potensi yang dimiliki, serta harapan atas potensi lebih yang mereka miliki. Mereka juga memiliki pandangan terhadap kemampuan gifted yang ada pada diri mereka, serta faktor-faktor yang mempengaruhi mereka dalam membangun konsep diri yang dimiliki. Temuan-temuan ini menggambarkan bagaimana proses konsep diri seorang remaja gifted terbentuk guna mencapai apa yang menjadi tujuan mereka.