Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa SMP Terpadu Riyadul Mubarok yang ditinjau berdasarkan gender. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan Tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kemampuan Literasi sains Siswa laki-laki dan perempuan tergolong sedang dengan skor rata-rata (51,90) dan (58,10). Secara umum kemampuan literasi sains siswa tergolong sedang dengan skor rata-rata (55,00). Siswa Perempuan menunjukkan kemampuan literasi sains yang tinggi dari pada siswa laki-laki, yakni dalam kompetensi menjelaskan fenomena ilmiah dengan skor rata-rata (40,80), mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah dengan skor rata-rata (60,20), dan kompetensi menafsirkan data dan bukti ilmiah dengan skor rata-rata (37,60). Siswa perempuan mampu mempertahankan argumentasinya dengan alasan yang logis, dan menganalisis soal cerita dengan baik. Sedangkan siswa laki-laki cenderung dapat menjelaskan fenomena sains secara tepat.