Penelitian ini mengembangkan sebuah instrumen tes pilihan ganda dengan menggunakan tipe soal tingkat tinggi (HOTS) yang memanfaatkan platform Quizizz untuk menguji pemahaman tentang materi tata surya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen tes tata surya yang menggunakan platform Quizizz, mengevaluasi keterampilan tingkat tinggi (HOTS) peserta didik, serta menggali respons peserta didik terhadap instrumen tes tata surya yang menggunakan aplikasi Quizizz. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model ADDIE dengan melibatkan lima tahapan. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik kelas VII A, VII B, dan VII C di MTsN 1 Jepara. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi tes dan wawancara. Instrumen tes tata surya yang menggunakan platform Quizizz disajikan dalam berbagai bentuk, termasuk soal teks, gambar, tabel, dan grafik. Instrumen tes yang dikembangkan berhasil mencapai rata-rata persentase validitas sebesar 92%, dengan kategori sangat valid menurut validator. Berdasarkan perhitungan validitas empiris, instrumen tes yang dikembangkan terdiri dari 16 soal yang valid dari total 30 soal. Keandalan instrumen tes termasuk dalam kategori cukup dengan r11 sebesar 0,673. Produk akhir dari instrumen tes tata surya dengan tipe soal HOTS menggunakan platform Quizizz terdiri dari 16 soal, dengan 1 soal dalam kategori mudah, 14 soal dalam kategori sedang, dan 1 soal dalam kategori sulit. Analisis keterampilan tingkat tinggi (HOTS) peserta didik yang diukur menggunakan instrumen tes materi tata surya menunjukkan nilai rata-rata sebesar 64,01, yang termasuk dalam kategori HOTS yang baik. Hasil dari angket tanggapan peserta didik terhadap instrumen ini menunjukkan tingkat keterarikan yang sangat positif, dengan persentase 80,15% dalam kategori media.