Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang dihadapi siswa di MTs Al Maliki Temanggung yakni tentang kemampuan komunikasi matematis. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan tersebut, dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran realistic mathematic education (RME) terhadap komunikasi matematis pada materi persamaan garis lurus kelas VIII MTs Al Maliki Temanggung Tahun Ajaran 2022/2022.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain posttest only control group design. Populas terdiri dari dua kelas, pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh diperoleh kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIB sebagai kelas kontrol.
Analisis uji t diperoleh hasil uji hipotesis (perbedaan rata-rata) dengan thitung=5,044699 dan thitung=1,681, dengan demikian maka Thitung>thitung, sehingga gagal terima Ho, artinya kelas eksperimen memiliki rata-rata yang berbeda atau lebih baik. Artinya model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) berbantu Macromedia flash efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII MTs Al Maliki Temanggung tahun ajaran 2022/2023.