Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa adalah self confidence. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis pada materi sistem persamaan linier dua variabel (SPLDV) ditinjau dari self confidence siswa kelas VIII 2 SMP PLUS Darul Hikmah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas (VIII 2) yang berjumlah 11 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh dari tes, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self confidence siswa kelas VIII 2 SMP PLUS Darul Hikmah terbagi menjadi tiga, yaitu tinggi, sedang dan rendah. Kemampuan komunikasi matematis siswa dengan tingkat self confidence tinggi mampu memenuhi semua indikator kemampuan komunikasi matematis. Kemampuan komunikasi matematis siswa dengan tingkat self confidence sedang mampu memenuhi indikator 1, dan 2 kemampuan komunikasi matematis. Kemampuan komunikasi matematis siswa dengan tingkat self confidence rendah hanya mampu memenuhi 1 indikator kemampuan komunikasi matematis.