Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan tidak adanya media yang digunakan dalam pembelajaran matematika membuat peserta didik merasa bosan dan jenuh dalam pembelajaran pada materi bilangan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan sanmaji sebagai media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi komputer untuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematika yang dapat digunakan peserta didik sebagai media pembelajaran. Sanmaji digunakan sebagai media pembelajaran yang interaktif yang didalamnya terdapat gambar, animasi, video, serta kuis interaktif, sehingga dapat memfasilitasi kemampuan koneksi peserta didik peserta didik.
Pengembangan sanmaji sebagai media pembelajaran yang interaktif menggunakan pendekatan model ADDIE, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan terhadap produk yang telah dikembangkan pada materi bilangan bulat. Berdasarkan penilaian validator ahli yaitu 89% sanmaji sebagai media pembelajaran interaktif media valid untuk diujicobakan. Pada penilaian respon pendidik dan peserta didik yaitu sebesar 90%, dan 87%. Peniltian tersebut menunjukkan bahwa kepraktisan media dengan kategori sangat baik dan praktis digunakan.