Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis media pembelajaran video animasi berbasis multipel representasi pada materi hidrolisis garam. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif deskriptif dengan desain penelitian survei. Subjek penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas XII MIPA di MAN 1 Kota Semarang. Teknik analisis data menggunakan analisis Aiken’s dan model Rasch. Berdasarkan hasil analisis Aiken’s V diperoleh skor rata- rata pada kelayakan materi dan kelayakan media sebesar 0,85 dengan kategori valid. Hasil analisis respon peserta didik dengan analisis Rasch model diperoleh hasil uji unidimensi dengan kategori valid dengan nilai raw variance sebesar 33,5% dan nilai unexplained variance sebesar 3,5% sampai 10,8%. Nilai person reliability sebesar 0,90 dengan kategori bagus dan item reliability sebesar 0,91 dengan kategori bagus sekali. Nilai infit dan outfit MNSQ pada tabel person measure berturut-turut ialah 1,07 dan 1,02 menandakan bahwa responden dapat diterima, nilai infit dan outfit ZSTD pada person measure berturut-turut ialah -0,3 dan -0,4 menandakan respon dapat diterima. Nilai infit dan outfit MNSQ pada item measure berturut- turut ialah 0,98 dan 1,02 yang menandakan item butir kriteria dapat diterima, nilai infit dan outfit ZSTD pada item measure berturut-turut ialah -0,6 dan -0,3 yang menandakan item kriteria dapat diterima. Hasil analisis data menunjukkan item kriteria mengandung bias gender yang mana laki-laki lebih diuntungkan dibanding perempuan.