Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga dengan perkembangan kepribadian anak usia dini pada Kelompok B di RA Darussalam Surakarta Tahun Pelajaran 2009/ 2010.
Penelitian ini menggunakan metode random sampling, subjek penelitian sebanyak 32 anak, pengumpulan data menggunakan kuesioner terstruktur untuk pencarian data Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga (X), Nilai Perkembangan Kepribadian Anak Usia Dini pada Kelompok B di RA Darussalam Surakarta tahun pelajaran 2009/2010 (Y)
Berdasarkan analisa korelasi tentang hubungan antara Pendidikan agama Islam dalam keluarga dengan Perkembangan kepribadian anak usia dini pada Kelompok B di RA Darussalam Surakarta diperoleh “r” tabel (rt) pada taraf signifikansi 5 % sebesar 0,349, sedangkan pada taraf signifikansi 1 % sebesar 0,349. Ternyata ro yaitu 0,457 adalah lebih besar dari rt baik pada taraf signifikansi 5 % maupun taraf signifikansi 1 %. Dengan demikian berarti ada hubungan yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga (variabel x) terhadap perkembangan kepribadian anak (variabel y) di RA Darussalam Surakarta.
Berdasarkan penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para sivitas akademika, para mahasiswa, para tenaga pengajar mata kuliah jurusan dan program studi di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang terutama dalam memberi dorongan kepada para mahasiswa agar senantiasa meningkatkan motivasi berprestasi secara lebih memadai.