Komunikasi yang efektif dan demokratis antara orang tua dan anak sangat penting untuk membangun hubungan yang harmonis dan mendukung perkembangan anak. Namun, masih banyak orang tua yang menerapkan pola komunikasi otoriter atau permisif yang dapat menghambat pertumbuhan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh bimbingan kelompok terhadap pembentukan pola komunikasi demokratis orang tua di Desa Tambakrejo Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-test post-test one group design experiment. Subjek penelitian adalah 30 orang tua yang tergabung dalam kelas parenting yang memiliki anak usia 0-5 tahun di Desa Tambakrejo Kota Semarang. Instrumen yang digunakan adalah Skala Pola Komunikasi Demokratis yang telah divalidasi. Intervensi yang diberikan adalah program bimbingan kelompok selama 6 sesi dengan materi seperti definisi pola komunikasi demokratis, urgensi pola komunikasi demokratis dalam keluarga, komunikasi efektif, mendengarkan aktif, asertivitas, penyelesaian konflik, dan pengambilan keputusan demokratis. Hasil analisis data dengan uji t berpasangan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam skor pola komunikasi demokratis setelah mengikuti bimbingan kelompok (t = -41,412, sig (2 tailed) = 0,000). Temuan ini mengindikasikan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh dalam meningkatkan pola komunikasi demokratis orang tua. Dinamika kelompok, materi dan teknik yang digunakan, serta motivasi orang tua menjadi faktor pendukung keberhasilan program.