Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja peran guru PAI dalam menanamkan perilaku jujur pada siswa SMP Negeri 16 Semarang serta apa saja fator pendukung dan penghambat, dan solusi apa saja yang dilakukan guru PAI dalam mengatasi faktor tersebut.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang dalam mengumpulkan datanya dilakukan secara langsung dari lapangan. Ada 3 metode yang digunakann untuk pengumpulan data pada penelitian ini yaitu mteode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAI dalam menamamkan perilaku jujur pada siswa adalah: sebagai penasihat yang berperan menasehati, membimbing dan mengarahkan siswa untuk membiasakan berperilaku jujur, sebagai motivator yang memberikan dorongan agar siswa terbiasa melakukan perilaku jujur, sebagai teladan yang membuat guru menjadi teladan dalam perilaku jujur. Adapun faktor pendukungnya adalah : adanya pendidik yang profesional, dan lingkungan sekitar yang mendukung. Sedangkan faktor penghambatnya adalah : kurangnya kerjasama dari orang tua, kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya perilaku jujur, serta keterbatasan waktu.