Program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) merupakan kebijakan yang dicagangkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, bertujuan untuk memberikan otonomi lebih luas kepada perguruan tinggi dan mahasiswa dalam menjalankan pendidikan yang lebih inovatif dan fleksibel. Pada penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan; 1) Perspektif Mahasiswa dan Dosen mengenai kebijakan MBKM. 2) Implementasi kebijakan MBKM. Studi kasus penelitian ini di FITK UIN Waliosngo Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik menganalisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Perspektif dosen dan Mahasiswa mengenai kebijakan MBKM di FITK cenderung baik. Dosen dan mahasiswa menyambut baik kebijakan MBKM karena memberikan kebebasan dalam memilih mata kuliah di luar lingkup prodi. 2) Implementasi program kebijakan MBKM di FITK yang berjalan hanya program outbound dan inbound jika melihat dari kebijakan yang dibuat masih ada banyak yang belum terlaksana