Salah satu bentuk pendidikan agama yang mendapatkan perhatian khusus adalah program tahfidz, yang berfokus pada hafalan Al-Qur’an. MIN 1 Kendal telah mengimplementasikan program unggulan tahfidz sebagai bagian kurikulum pendidikan mereka. Program ini tidak hanya betujuan untuk meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an siswa, tetapi juga untuk membentuk pribadi yang religius dan berakhlak mulia. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian dengan metode kualitatif. Pada tahap ini, peneliti berusaha mencari dan mengumpulkan berbagai sumber data yang ada hubungannya dengan masalah yang diteliti. Fokus penulisan dalam penelitian kualitatif adalah untuk mengetahui strategi promosi program unggulan tahfidz yang dilakukan oleh Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kendal, beserta faktor pendukung dan faktor penghambatnya. teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Kegiatan promosi program unggulan tahfidz dilakukan melalui periklanan, promosi penjualan, penjualan personal, dan publisitas. faktor pendukungnya adalah sosial media, antusiasme orang tua, manajemen sekolah, dan tenaga pengajar kompeten. sedangkan faktor penghambatnya sumber daya manusia, waktu, dan kemampuan siswa dalam pembelajaran program tahfidz.