Pendidikan adalah upaya memanusiakan manusia, sehingga manusia mampu memahami dirinya, orang lain, alam, dan budaya di sekitarnya. Kegiatan keagamaan merupakan salah satu bentuk pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai terbuka bagi semua orang, serta menyiapkan generasi muda agar mandiri dan bertanggung jawab.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kegiatan keagamaan dalam menangkal kenakalan siswa di SMP Sepuluh Nopember 2 Semarang. Fokus penelitian adalah peran kegiatan keagamaan dalam menangkal kenakalan siswa serta nilai-nilai religius yang diperoleh melalui pembiasaan keagamaan di sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi aktivitas keagamaan di sekolah. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program keagamaan di sekolah, seperti shalat dhuha dan dzuhur berjamaah, membantu siswa terhindar dari perilaku negatif, menumbuhkan disiplin, serta meningkatkan tanggung jawab agama. Kegiatan seperti Peringatan Hari Besar Islam (PHBI) dan ekstrakurikuler keagamaan memperkuat moral dan kesadaran spiritual siswa, serta memberikan ruang bagi mereka untuk mengembangkan bakat dan kreativitas yang selaras dengan nilai-nilai agama.