Skripsi ini membahas tentang Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK dalam Pembelajaran PAI di SMP Institut Indonsia Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan serta tantangan dan kendala media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di sekolah. Media pembelajaran adalah alat bantu yang berisi materi pelajaran yang digunakan oleh pendidik dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan perhatian dan minat peserta didik terhadap pelajaran. Seiring dengan berkembangnya zaman, maka penggunaan media pembelajaran di sekolah juga mengikuti perkembangan teknologi . Tidak lagi menggunakan media pembelajaran zaman dahulu.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penulis menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa perangkat teknologi (Laptop, LCD Proyektor, Speaker) serta media pembelajaran berbasis TIK (WhatsApp dan Canva) yang digunakan dalam pembelajaran PAI dan terdapat beberapa kendala dan tantangan dalam pelaksanaannya. Dan diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pemahaman dan penghayatan siswa terhadap nilai-nilai keislaman, sehingga membantu mereka dalam menghadapi tantangan zaman yang semakin modern dan kompleks.