Paham radikalisme melakukan penyebarannya ke seluruh lapisan masyarakat di Indonesia, tidak terkecuali dalam dunia pendidikan. Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui strategi guru PAI dan dampak dari penerapan strategi guru PAI dalam menangkal radikalisme pada peserta didik di SMA Negeri 7 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif dan menggunakan teknik observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam menangkal radikalisme di SMA Negeri 7 Semarang yaitu: mengedukasi bahaya radikalisme,membiasakan sikap toleransi dan kasih sayang, membiasakan sikap keagamaan, penerapan sikap cinta tanah air dan agama. Dampak yang terjadi dari penerapan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menangkal radikalisme di SMA Negeri 7 Semarang yaitu: meningkatnya wawasan mengenai radikalisme, bertambahnya sikap toleransi dan kasih sayang, menguatnya pendidikan karakter dalam mencegah radikalisme, meningkatnya kewaspadaan terhadap paham radikal.