Permasalahan karakter di era globalisasi saat ini menjadi semakin serius hingga mengakibatkan pergeseran budaya ke arah yang tidak baik. Prmasalahan karakter perlu ditangani dengan serius agar karakter generasi penerus bangsa tidak semakin rusak. Salah satu upaya menanggulangi permasalahan karakter saat ini adalah dengan memasukkan nilai pendidikan karakter ke dalam media yang dekat dengan kehidupan sehari-hari seperti media film, media sosial, novel, buku bacaan, dan sebagainya. Salah satu buku bacaan yang sarat dengan nilai pendidikan karakter adalah buku Selesai dengan Diri Sendiri karya Ahmad Rifa'i Rif'an yang dapat berkontribusi dalam menanggulangi permasalahan karakter.
Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: 1) Apa sajakah nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku Selesai dengan Diri Sendiri karya Ahmad Rifa'i Rif'an? 2) Bagaimanakah nilai-nilai pendidikan karakter dalam buku Selesai dengan Diri Sendiri karya Ahmad Rifa'i Rif'an? Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan atau library research yang menggunakan teknik pengumpulan data studi dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi.
Buku Selesai dengan Diri Sendiri merupakan buku bacaan non-fiksi religi yang membahas mengenai parameter seseorang yang telah selesai dengan dirinya sendiri sehingga fokus hidupnya bukan lagi tentang dirinya, melainkan untuk memberikan manfaat kepada sesama. Buku ini terdiri dari delapan bagian yang masing-masing memiliki fokus bahasan tersendiri. Setiap bagian dalam buku ini memiliki nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat diambil oleh pembaca.
Hasil dari penelitian ini menyebutkan bahwa buku Selesai dengan Diri Sendiri memiliki 14 nilai-nilai pendidikan karakter di dalamnya yaitu karakter religius, jujur, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di dalam buku Selesai dengan Diri Sendiri berfungsi untuk membentuk pribadi yang unggul dengan adanya internalisasi, yaitu melekatkan karakter ke dalam jiwa dengan cara menghayati nilai-nilai pendidikan karakter tersebuti secara utuh agar menyatu dengan kepribadian sehingga dapat terbentuk pribadi yang unggul.