Fokus penelitian ini membahas tentang komparasi adab guru terhadap murid dan adab murid terhadap guru menurut K. H. Hasyim Asy’ari yang dipaparkan dalam kitab “Addabul ‘Allim Wal-Muta’allim” dan K. H. Ahmad Dahlan yang dipaparkan oleh muridnya yaitu KRH. Hadjid dalam buku “Pelajaran Kiai Ahmad Dahlan 7 Falsafah & 17 Kelompok Ayat Al-Qur’an”. Pengumpulannya dilakukan dengan metode dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menujukkan bahwa pemikiran K. H. Hasyim Asy’ari tentang adab guru dan murid dipaparkan dengan jelas dalam kitabnya yang berjudul “Addabul ‘Allim Wal-Muta’allim”. Sedangkan pemikiran K. H. Ahmad Dahlan dijelaskan secara tersirat oleh KRH. Hadjid dalam bukunya melalui fatwa-fatwa K. H. Ahmad Dahlan. Pemikiran kedua tokoh tersebut menarik, bagus, dan cocok untuk diterapkan oleh guru dan murid. Jika adab yang baik mampu diterapkan oleh guru dan murid maka pembelajaran akan berjalan efektif, menyenangkan, dan tujuan pembelajaran dapat tercapai.