Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku tasamuh santri di Ma'had Al-Jami'ah UIN Walisongo Semarang melalui pendidikan moderasi beragama yang dilakukan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan metode campuran (mix method). Menggunakan dua macam pendekatan untuk menggali lebih dalam saat penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi, dan penyebaran angket kemudian dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan moderasi beragama sangat penting diterapkan di ma'had dalam menangkal paham-paham ekstrem dan mengembalikkan peran santri sebagai generasi penerus yang toleran. Pendidikan moderasi beragama di ma'had dilakukan setiap saat mulai di ma'had baik dari perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi. Dari data angket diketahui bahwa terdapat pengaruh yang sangat kuat dari pendidikan moderasi beragama terhadap perilaku tasamuh mahasantri sebesar 87,4%. Hubungan yang positif dan searah dari pendidikan moderasi beragama terhadap perilaku tasamuh mahasantri yaitu sebesar 93,5%.