Tujuan Penelitian Untuk mengetahui penerapan kegiatan ekstrakurikuler karate sebagai bentuk self control atau pengendalian diri bagi peserta didik dan untuk mengetahui kegiatan ekstrakurikuler karate dapat melatih bagi self control peserta didik jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kulitatif deskriptif, cara kerja penelitian ini untuk melukiskan, menggambarkan, atau memaparkan keadaan objek yangsedang diteliti denga apa adanya, sesuai dengan situasi dan kondisi dilapangan. Menggunakan metode ini, peneliti tidak perlu memanipulasi variabel, peneliti hanya perlu menggambarkan realitas yang ada sesuai dengan fakta yang tampak penerapan kegiatan ekstrakurikuler karate sebagai self control atau pengendalian diri bagi peserta didik dilakukan oleh pelatih melalui sebuah penyampaian secara teoritis mengenai pengamalan nilai-nilai panca dharma kesatria karate dengan menggunakan metode komunikatif. Keterkaitan kegiatan ekstrakuler karate terhadap beberapa aspek, prinsip serta jenis self control dapat dijelaskan melalui beberapa kasus yang pernah terjadi di madrasah Kegiatan ekstrakurikuler karate dapat melatih self control bagi peserta didik dapat ditunjukkan melalui sebuah peristiwa yang terdapat dalam kasus pertama. Pada kasus pertama terdapat 4 peserta didik dari 5 peserta didik yang mampu merubah perilakunya serta mengendalikan diri setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler karate.