تنفيذ الترجمة باستخدام عرب بيجون (Arab Pegon) لفهم كتاب تعليم المتعلم لطلاب الصف الأول بمدرسة دار الهدى الدينية الوسطى رمبانج
Fuad, Fithrotun Lu'lu'atul (2023) تنفيذ الترجمة باستخدام عرب بيجون (Arab Pegon) لفهم كتاب تعليم المتعلم لطلاب الصف الأول بمدرسة دار الهدى الدينية الوسطى رمبانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
![[thumbnail of Skripsi_1903026030_Fithrotun_Lu'lu'atul_Fuad]](https://eprints.walisongo.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Skripsi_1903026030_Fithrotun_Lu'lu'atul_Fuad.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (2MB)
Abstract
اللغة العربية هي أحد تراث وتقاليد الشعب الإندونيسي، وخاصة جاوة. في الواقع، بدأ التعلم والترجمة عبر بيجون (Arab pegon) في الاختفاء، كما بدأت المعهد التي كانت تستخدم هذه الطريقة سابقًا في التحول إلى طرق الترجمة الحديثة التي تعتبر أسهل في التطبيق. عادةً ما تستخدم المعهد لعرب بيجون (Arab pegon) لترجمة الكتاب التورث. مثال على الكتاب التورث هو كتاب التعليم المتعلم. كتاب تعليم معلم من تأليف الشيخ الزرنوجي وفيه أخلاق في طلب العلم. إحدى المدارس الدينية التي تطبق طريقة ترجمة بيجون العربية هي مدرسة دينية دار الهدى ريمبانج.
ركز هذا البحث على: كم حجم تأثير طريقة الترجمة العربية عرب بيجون على فهم كتاب تعليم المعلم في طلاب الصف الأول في المدرسة الدينية دار الهدى ريمبانج؟ والذي يستخدم أساليب البحث النوعي.
طريقة عرب بيجون يمكن اعتبارها فعّالة في تحسين قدرة الطلاب على فهم كتاب تعليم المتعلم عندما يكون الطلاب قادرين على تحقيق الأربع مؤشرات هذه، لأن هذه الأربعة مؤشرات مترابطة بشكل متبادل. يعني, الدقة في القراءة و الطلاقة في القراءة و محتوى القراءة.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Terjemah; Bahasa Arab Pegon; Kitab Ta'lim Muta'allim |
Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Miswan Miswan |
Date Deposited: | 02 Jul 2025 03:55 |
Last Modified: | 02 Jul 2025 03:55 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/26733 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year