تنفيذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) لترقية مهارة القراءة لكتاب التراث لدى الطالبات بمعهد فضل الفضلان سمارانج
Tamami, Ummi (2024) تنفيذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) لترقية مهارة القراءة لكتاب التراث لدى الطالبات بمعهد فضل الفضلان سمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
![[thumbnail of Skripsi_2003026028_Ummi_Tamami]](https://eprints.walisongo.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Skripsi_2003026028_Ummi_Tamami.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (2MB)
Abstract
الهدف من هذا البحث هو معرفة تنفيذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) لترقية مهارة القراءة لكتاب التراث ومعرفة العوامل الداعمة والمعرقلة في تنفيذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) لدى الطالبات بمعهد فضل الفضلان سمارانج. وأما خلفية البحث فهي آراء الطالبات بأن قراءة كتب التراث ليس بسهلة خاصة لمن لم يتعلمها من قبل وشعور الطالبات بالحرج والخوف من سؤال المدرس مباشرة عندما يكون هناك شيء الذي لا يعرفنه. في معهد فضل الفضلان سمارانج ينفذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) في أنشطته التعليمية لترقية مهارة القراءة لكتاب التراث وفهمها.
إستخدمت الباحثة المدخل النوعي الميداني لأن البيانات التي تحتاج إليها الباحثة وصفية تحليلة. وأما طريقة جمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. قابلت الباحثة الأستاذة التي تدرس في الفصل والطالبات ولاحظت عملية التعليم بطريقة تعليم الأقران. أما خطوات تحليل البيانات فهي تخفيض البيانات وعرض البيانات و التلخيص.
والنتيجة من هذا البحث هي تنفيذ طريقة تعليم الأقران (peer tutoring) يجعل مهارة قراءة كتاب التراث لدى الطالبات ارتقائا كلهم ولو قليلا، لأن هناك العوامل الدافعة التي تشجع الطالبات على عدم الخوف من طرح الأسئلة. أما للتغلب على العوامل المعرقلة، فترجى من الطالبات أن يقرأن أكثر، ويدرسن مع الأصدقاء خارج الفصل الدراسي، حتى يشعرن بالذوق والحب في القراءة من تلقاء نفسها. وهذه الكيفية مستحبة لدى الطالبات.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Peer tutoring; Kitab turats |
Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Miswan Miswan |
Date Deposited: | 07 Jul 2025 01:40 |
Last Modified: | 07 Jul 2025 01:40 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/26757 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year