First year students are required to be able to adapt to a new lecture environment, so socialize ability are really needed to support this adaptation process. This study aims to examine the influence of family harmony and emotional maturity on sosialize ability among first year students at UIN Walisongo Semarang. The method used in this research is quantitative causality research method and uses multiple linear regression analysis techniques. The population in this study was 4.680 with 326 as the sample. The measuring instruments use are the socialize ability scale, family harmony scale, and emotional maturity scale. The result show that (1) there is significant influence of family harmony on socialize ability with a sig. value 0.012<0.05. (2) There is very significant influence of emotional maturity on socialize ability with a sig. value 0.000<0.05. (3) There is very significant influence of family harmony and emotional matury on socialize ability with sig. value 0.000<0.05. (4) the coefficient of determination of family harmony and emotional maturity on socialize ability is 0.36 or 36%. thus, it can be concluded that family harmony and emotional maturity have a very significant influence on the socialize ability of first year students at UIN Walisongo Semarang.
Keywords: Socialize Ability, Family Harmony, and Emotional Maturity.

ABSTRAK:
Mahasiswa tahun pertama dituntut untuk dapat beradaptasi dengan lingkungan perkuliahan yang baru, sehingga kemampuan bersosialisasi sangat dibutuhkan untuk mendukung proses adaptasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh keharmonisan keluarga dan kematangan emosi terhadap kemampuan bersosialisasi pada mahasiswa tahun pertama UIN Walisongo Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif kausalitas dan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 4.680 dengan 326 sebagai sampelnya. Alat ukur yang digunakan ialah skala kemampuan bersosialisasi, skala keharmonisan keluarga, dan skala kematangan emosi. Hasilnya menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan keharmonisan keluarga terhadap kemampuan bersosialisasi dengan nilai sig. 0,012<0,05. (2) Terdapat pengaruh yang sangat signifikan kematangan emosi terhadap kemampuan bersosialisasi dengan nilai sig. 0,000<0,05. (3) Terdapat pengaruh yang sangat signifikan keharmonisan keluarga dan kematangan emosi terhadap kemampuan bersosialisasi dengan nilai sig. 0,000<0,05. (4) Koefisien determinasi keharmonisan keluarga dan kematangan emosi terhadap kemampuan bersosialisasi sebesar 0,36 atau 36%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keharmonisan keluarga dan kematangan emosi berpengaruh sangat signifikan terhadap kemampuan bersosialisasi pada mahasiswa tahun pertama UIN Walisongo Semarang.
Kata Kunci: Kemampuan Bersosialisasi, Keharmonisan Keluarga, dan Kematangan emosi.