Keterbatasan alat peraga tata surya yang ada di SDN 03 Kaligelang mengakibatkan siswa kurang maksimal dalam memahami materi tata surya. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pembelajaran tata surya yang digunakan sebagai media bantu siswa untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi tata surya. Aplikasi ini dibangun menggunakan teknologi Augmented Reality dengan Marker Based Tracking dan menguji tingkat kelayakan aplikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode System Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Teknik pengujian aplikasi yang digunakan adalah pengujian Blackbox Testing dan uji Pretest-Posttest. Hasil pengujian Blackbock yang dilakukan oleh Guru kelas VI menunjukkan aplikasi ARPlanet sudah berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan. Hasil pengujian Pretest dan Posttest pada siswa kelas VI menunjukkan kenaikan nilai rata-rata dari nilai pretest 48,97 dan nilai posttest 79,72, dari data tersebut siswa mengalami kenaikan nilai rata-rata sebanyak 30,75, data tersebut menunjukan bahwa aplikasi sangat layak dan siap digunakan.