Kawasan Cagar Alam Pagerwunung Darupono, Kendal telah mengalami suksesi secara terus-menerus dan berlang-sung dalam waktu lama sehingga tingkat keanekaragamannya sangat bervariasi baik itu flora maupun faunanya. Perma-salahannya, belum banyak penelitian yang membahas tentang keanekaragaman fauna yang ada di sana. Parameter lingku-ngan yang masuk dalam kategori tipe iklim C berdasarkan kla-sifikasi Schmidt & Fergusson tentunya sesuai dengan individu yang menyukai tempat lembab. Latar belakang tersebut men-dasari peneliti untuk melakukan riset tentang keanekaraga-man gastropoda yang ada di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keanekaragaman mollusca kelas gastropo-da, menganalisis tingkat keanekaragaman gastropoda di Ka-wasan Cagar Alam Pagerwunung Darupono, Kendal dan untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan dari penelitian tersebut berupa media poster. Penelitian ini meng-gunakan jenis pendekatan research and development dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, karakterisasi, identifikasi, klasifikasi, kaji-an dokumen/literasi, dokumentasi, dan kuesioner (angket). Data keanekaragaman yang diperoleh kemudian dianalisis me-nggunakan indeks keanekaragaman Shannon – Wiener. Dari hasil sampling lima jenis gastropoda yaitu Lissacatina (Acha-tina) fulica, Bradybaena similaris, Amphidromus perversus, Am-phidromus mariae, dan Sarasinula plebeia ditemukan. Kelima spesies tersebut masuk dalam dua ordo dan empat famili. Ting-kat keanekaragaman gastropoda di Kawasan Cagar Alam Pa-gerwunung Darupono, Kendal masuk dalam kategori sedang dengan nilai indeks sebesar 1,33651 Ind/m2. Hasil penelitian kemudian dikembangkan menjadi suatu produk media pembe-lajaran berupa poster. Hasil penilaian oleh ahli media sebesar 95%, ahli materi sebesar 94,17%, dan guru biologi sebesar 86%. Kemudian poster diujikan dalam uji skala terbatas pada 15 responden dan diperoleh hasil sebesar 90,22% serta uji skala besar pada 35 responden dengan perolehan rata-rata presentase sebesar 89,03%. Berdasarkan penilaian tersebut poster hasil pengembangan masuk dalam kategori sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa SMA/MA.