Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku panduan lapangan Pteridophyta berbasis QR Code (Quick Response Code) untuk memberdayakan literasi digital. Materi tumbuhan paku diperoleh dari hasil penelitian eksplorasi dan identifikasi tumbuhan paku di Desa Blumah. Prosedur yang digunakan dalam mengembangkan buku panduan lapangan yaitu menggunakan model yang dikembangkan oleh Dick and Carry yaitu Model pengembangan ADDIE. Prosedur ADDIE dilakukan dengan 5 tahapan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi Dan Evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru serta 30 siswa sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku panduan lapangan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan presentase kelayakan sebesar 82% oleh dosen ahli materi dan ahli media pembelajaran. Hasil penilaian oleh Guru Mata pelajaran sebesar 77% dan siswa sebesar 80% yang menunjukan bahwa buku panduan lapangan layak digunakan. Hasil evaluasi menunjukkan buku panduan lapangan berbasis QR Code berpotensi mampu memberdayakan literasi digital siswa dengan berpaku pada 4 indikator literasi digital. Indikator Internet Searching menunjukan presentase 88,7%, indicator Hypertext Navigation 84,2%, indicator Content Evaluation 85% dan indicator Knowledge Assembly 87,1%.