Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta-fakta di lapangan, berupa hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika yang kurang memuaskan. Faktor yang diduga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika adalah motivasi dan minat belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika; (2) pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika; dan (3) pengaruh motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian Ex post Facto yang bersifat deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Ma’arif NU 03 Purwokerto dengan sampel yaitu kelas VIII A, VIII B dan VIII C yang berjumlah 89 siswa. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP Ma’arif NU 03 Purwokerto: (1) motivasi belajar memiliki pengaruh yang cukup berarti sebesar 42,5% terhadap hasil belajar siswa, (2) minat belajar memiliki pengaruh yang cukup berarti sebesar 23,7% terhadap hasil belajar siswa, (3) motivasi dan minat belajar secara bersama-sama memiliki pengaruh yang cukup berarti sebesar 47,8% terhadap hasil belajar siswa.