Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran SmartFriend terhadap pemecahan masalah statistika matematika kelas VIII MTs Fie Sabilil Muttaqien Tempurejo kabupaten Ngawi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII B sebagai eksperimen diberi perlakuan menggunakan media pembelajaran SmartFriend dan kelas VIII A sebagai kontrol diberi perlakuan pembelajaran secara konvensional. Pengambilan data menggunakan pretest dan posttest berbentuk esai yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.
Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh pada penggunaan media pembelajaran SmartFriend pada kemampuan pemecahan masalah siswa. Perolehan rata-rata posttest kelas eksperimen lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol. Analisis data menggunakan uji Independent Sample T Test dari data hasil perhitungan diperoleh perbandingan nilai t tabel adalah 2,01 sedangkan untuk nilai t hitung adalah 2,07. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini yaitu penggunaan media pembelajaran SmartFriend efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi statistika matematika (mean, median, modus) kelas VIII MTs Fii Sabilil Muttaqien Tempurejo kabupaten Ngawi. Hal ini juga dibuktikan dengan hasil tes kemampuan pemecahan masalah siswa kelas ekperimen yaitu 83 lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol yaitu 75,08.