Pelaksanaan kurikulum merdeka dapat didukung dengan pengembangan bahan ajar yang mendukung proses pembelajaran yang melatih kemampuan kolaborasi dan kreativitas siswa seperti LKPD. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis discovery learning serta mengetahui kelayakan LKPD berbasis discovery learning untuk melatih kemampuan kolaborasi dan kreativitas siswa pada materi biologi semester 1 kelas X. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan uji terbatas kepada ahli materi, ahli media, ahli kemampuan kolaborasi, ahli kemampuan kreativitas, guru Biologi, dan respon 24 siswa terhadap produk yang dikembangkan untuk mengetahui kualitas/kelayakan produk. Instrumen penelitian berupa lembar angket check list dengan menggunakan skala likert. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis data berupa data kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui kualitas/kelayakan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: hasil validasi ahli media yaitu, ahli materi, ahli keterampilan kolaborasi dan kreativitas sebesar, guru biologi sebesar serta kelayakan hasil uji coba skala kecil kepada siswa di kelas X yang berturut-turut 80%; 90%; 94%; 92%;98%; 98%.. nerdasarkan hal tersebut produk LKPD berbasis discovery learning yang dikembangkan berdasarkan skala kelayakan yang digunakan memiliki kriteria layak untuk digunakan sekaligus dapat dipakai oleh siswa SMA/MA sebagai salah satu bahan ajar dalam pembelajaran biologi.