Pendidikan tinggi merupakan jenjang pendidikan yang mencakup program diploma, program sarjana, program megister, program doctor, program profesi, serta program spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia. Dalam menyelesaikan pendidikan di perguruan tinggi, salah satu syarat yang harus ditempuh mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikannya dan mendapatkan gelar sarjana (S1) dengan menghasilkan karya tulis ilmiah dalam bentuk skripsi. Dalam penelitian ini, penulis meneliti tentang faktor-faktor penghambat penyelesaian skripsi mahasiswa angkatan 2017 FUHUM dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan desain deskriptif kualitatif dan pengambilan data menggunakan wawancara kepada 8 mahasiswa dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian yang sudah diperoleh, peneliti menyatakan bahwa terdapat dua faktor penghambat penyelesaian skripsi pada mahasiswa Fuhum angkatan 2017 yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor Internal yaitu faktor penghambat penyelesaian skripsi mahasiswa angkatan 2017 Fuhum berasal dalam diri mahasiswa seperti; kurangnya motivasi pada mahasiswa untuk segera menyelesaikan skripsi dari segi intrinsik dan ekstrinsik, selain itu kurangnya pemahaman tentang materi perkuliahan khususnya terkait dengan metodologi penelietian. Sedangkan faktor eksternal yaitu faktor hambatan penyelesaian skripsi mahasiswa Fuhum angkatan 2017 yang berasal dari luar dirinya seperti: faktor lingkungan keluarga, lingkungan teman, lingkungan tempat tinggal yang kurang mendukung khususnya terkait dalam hal penyelesaian skripsi. Selain itu, faktor bimbingan dengan dosen menjadi salah satu faktor eksternal dalam penyelesaian skripsi seperti kesulitan dalam menemui dosen pembimbing karena memiliki kesibukan lain dan belum bisa mendampingi secara maksimal dalam proses penyelesaian skripsi