Akidah Islam mencakup ajaran yang harus diyakini, diyakini, dan dipercayai oleh setiap Muslim. Karena Islam pada dasarnya berakar pada kepercayaan dan keimanan kepada Allah, aqidah berfungsi sebagai sistem kepercayaan yang menghubungkan individu dengan oranglain. Bagi para siswa, memahami keimanan sangatlah penting. Penelitian ini berfokus pada (1) struktur aqidah yang disajikan dalam kitab Aqidatul Awam, dan (2) metode penanaman aqidah dalam kitab Aqidatul Awam di Madrasah Diniyah Nudia Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan kualitatif, khususnya menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) struktur aqidah dalam Kitab Aqidatul Awam mencakup aspek Illahiyat, Nubuwwat, Sami'iyat, Ruhaniyat, serta sifat-sifat wajib, mustahil, dan jaiz bagi Allah dan Rasul; (2) menjelaskan metode penanaman aqidah dalam kitab 'Aqīdatul 'Awām di Madrasah Diniyah Nudia Semarang. Melalui aspek illahiyat (ketuhanan), ketakwaan dan keimanan siswa kepada Allah SWT. Aspek nubuwwat (ramalan) mampu mentransformasikan perilaku siswa. Aspek ruhaniyat (spiritualitas) memberikan siswa pengetahuan dasar tentang akidah Islam dan ketaatan kepada Allah SWT. Untuk menghubungkan aspek Sam'iyyat yang mencakup topik-topik seperti kehidupan di alam barzakh, akhirat, dan keadaan kubur, siswa harus beriman akan adanya hari akhir.