Menghafal Al-Qur’an merupakan ibadah yang menuntut komitmen, ketekunan, serta ketahanan dalam menghadapi berbagai tantangan seperti aktivitas sekolah yang padat, tuntutan akademik sekolah, tekanan target hafalan, kejenuhan belajar, serta hambatan psikologis yang dapat mempengaruhi semangat serta konsistensi santri yang juga sebagai siswa sekolah. Bimbingan agama islam diyakini sebagai faktor eksternal yang dapat memberikan dukungan spiritual dan emosional dalam menjaga semangat dan ketahanan mental santri dalam mencapai tujuan hafalan Al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bimbingan agama islam dengan Grit pada santri penghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Sabilurrasyad Kendal. Bimbingan agama islam diduga memiliki hubungan dalam membangun Grit santri pengahafal Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui angket yang disebarkan kepada santri SMP dan SMK penghafal Al-Qur’an dengan jumlah sebanyak 43 santri yang menjadi populasi. Sampel dalam penelitian ini diambil dari seluruh populasi. Adapun analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara bimbingan agama islam dengan Grit pada santri penghafal Al-Qur’an dengan perolehan nilai sig. (2-tailed) pada variabel bimbingan agama islam dan Grit lebih kecil dari 0,05 dengan nilai 0,038. Hasil pearson correlation dengan nilai 0,317 menunjukkan adanya korelasi yang lemah antara bimbingan agama islam dengan Grit. Dengan begitu, semakin tinggi bimbingan agama islam yang diterima, maka semakin tinggi pula tingkat Grit yang dimiliki oleh santri. Bimbingan agama islam memiliki hubungan dengan grit akan tetapi dengan tingkat yang lemah. Hal ini dikarenakan bimbingan agama islam bukan satu-satunya faktor yang dominan dalam pembentukan grit. Terdapat faktor internal dalam diri santri, seperti passion, practice, purpose, dan hope yang mempengaruhi grit. Selain itu, faktor eksternal lain diluar bimbingan agama islam seperti parenting for Grit (peran orangtua) dan the playing fields (belajar non akademis).